Бацькам

С 1 июля 2026 г. определен сокращенный перечень документов, представляемых законными представителями несовершеннолетних, а также совершеннолетними лицами с особенностями психофизического развития в психолого-медико-педагогическую комиссию государственных центров коррекционно-развивающего обучения и реабилитации:

выписка (выписки) из медицинских документов государственной(ых) организации(ий) здравоохранения;

психолого-педагогическая характеристика обучающегося, предоставляемая учреждением образования, иной организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в которых обучается      и воспитывается ребенок. К психолого-педагогической характеристике прилагаются: результаты самостоятельной продуктивной деятельности ребенка (для воспитанников); письменные работы по русскому (белорусскому) языку, математике (для учащихся);

копия индивидуальной программы реабилитации, абилитации инвалида, ребенка-инвалида (при наличии);

дополнительно – документ об образовании (документ об обучении) (при наличии).

Советы в выборе школьных товаров:

1. Школьный рюкзак

• Вес: пустого ранца не должен превышать 700 граммов для начальной школы и 1000 граммов – для средней и старшей.
• Спинка: жесткая, ортопедическая, с мягкими вставками.
• Лямки: широкие (4–5 см), регулируемые, с мягкими подкладками.
• Материал: легкий, водоотталкивающий, с светоотражающими элементами.

2. Тетради и дневники

• Бумага: матовая, белая или слегка кремовая, без бликов. Отсутствие сильного запаха и ярко-белого цвета (что может указывать на чрезмерное использование отбеливателей) является хорошим показателем. Линовка должна быть четкой, но не слишком контрастной, чтобы не напрягать зрение.
• Линовка: четкая, но не яркая (оптимально – бледно-голубая или серая).
• Обложка: плотная, но не слишком жесткая (чтобы не царапалась).

3. Ручки и карандаши

• Ручки: легкие, с прорезиненной зоной захвата (для предотвращения скольжения). Чернила – синие или фиолетовые (яркие цвета утомляют глаза).
• Карандаши: средней твердости с нетоксичным грифелем.
• Отдавайте предпочтение товарам с пометкой «нетоксично» или «безвредно для детей». Избегайте слишком ярких, резко пахнущих изделий – это может указывать на наличие вредных химических веществ.

4. Альбомы и краски

• Бумага: плотная, подходящая для выбранной техники рисования (акварель – не менее 200 г/м²).
• Краски: предпочтительнее водоосновные (акварель, гуашь), без резкого запаха.
• Кисти: натуральный ворс или качественный синтетический.

5. Клей и ножницы

• Клей: лучше карандашный или ПВА с минимальной токсичностью.
• Ножницы: с закругленными концами, удобными ручками (подходят для левшей/правшей).

6. Пенал и органайзеры

• Материал: легкий (ткань или пластик без резкого запаха).
• Форма: компактная, без острых углов.

7.  Форма:

• Школьная форма должна быть изготовлена из натуральных, «дышащих» тканей (хлопок, лен, шерсть), которые хорошо впитывают влагу и обеспечивают циркуляцию воздуха. Синтетика может вызывать раздражение кожи и перегрев.
• Обувь: Выбирайте обувь из натуральных материалов (кожа, замша) с гибкой подошвой и хорошей амортизацией. Обувь должна быть по размеру, не слишком тесной и не слишком свободной, чтобы избежать деформации стопы и проблем с осанкой. Стоит обратить внимание и на каблук – рекомендуемая высота каблука для девочек 7-12 лет – не более 2,5 см, для девочек 12-16 лет – не выше 3,5 см.

8. Емкости для еды и питья:

Ланч-боксы и бутылки для воды: Приобретайте емкости из пищевого пластика, стекла или нержавеющей стали. Убедитесь, что на них есть маркировка "BPA-free" (без бисфенола А) и они пригодны для использования с пищевыми продуктами. 

Собирая ребенка в школу, важно уделять внимание не только внешнему виду и стоимости канцелярских принадлежностей, но и их безопасности.

При покупке канцелярских принадлежностей, рюкзаков, тетрадей и других школьных товаров необходимо учитывать следующие правила:

1. Безопасность материалов. Все товары должны быть изготовлены из гипоаллергенных и безопасных для здоровья материалов, не содержать вредных химических веществ. Избегайте товаров с резким запахом.
2. Гигиеничность. Товары должны легко очищаться и не накапливать пыль, грязь или микробы. Например, пластиковые или металлические поверхности проще дезинфицировать, чем тканевые.
3. Эргономика и комфорт. Рюкзаки и портфели должны иметь правильную ортопедическую форму, чтобы не создавать дополнительной нагрузки на позвоночник ребенка. Внутренние отделения должны быть удобными для хранения и доступа к учебным материалам.
4. Размеры и вес. Товары должны соответствовать возрасту ребенка: слишком тяжелые или большие предметы могут негативно сказаться на здоровье.
5. Соответствие стандартам. Товары должны иметь сертификаты соответствия. Маркировка продукции должна быть на русском языке, достоверной, проверяемой, читаемой и доступной для осмотра и идентификации и содержать следующую информацию: наименование страны, где изготовлена продукция; наименование и местонахождение изготовителя, импортера, продавца; наименование изделия; дата изготовления (месяц, год); единый знак обращения на рынке; при необходимости - вид (назначение) изделия; срок службы продукции и гарантийный срок; товарный знак (при наличии). Для импортной продукции допускается наименование страны-изготовителя, наименование изготовителя и его адрес указывать с использованием латинского алфавита.
6. Гарантия гигиенической чистоты. Перед использованием новые товары рекомендуется протереть влажной салфеткой или обработать дезинфицирующим средством.

Избегайте покупки школьных принадлежностей на стихийных рынках или в сомнительных местах, где качество товаров не гарантируется.

Согласно порядку организации проведения медицинских осмотров детского населения медицинская справка обучающимся в учреждениях дошкольного и общего среднего образования выдается ОДИН РАЗ в ГОД по достижении ребенком паспортного возраста (в месяц рождения), что позволит обеспечить плановое проведение мед. осмотров и обследование детей с последующей качественной оценкой их состояния здоровья, а так же упорядочить процесс выдачи мед. справки и избежать больших очередей в учреждениях здравоохранения в начале учебного года.