УТВЕРЖДЕНО
Приказ управления по образованию администрации Первомайского района г. Минска
приказ от 13.02.2025 №1-6/69
УСТАВ
Государственного учреждения образования
«Средняя школа № 93 г. Минска В.В. Ковалёнка»
СТАТУТ
Дзяржаўнай установы адукацыі
«Сярэдняя школа № 93 г. Мінска У.В. Кавалёнка»
г. Минск, 2025
Раздел I. Общие положения
1.1. Настоящий устав является новой редакцией устава Государственного учреждения образования «Средняя школа № 93 г. Минска В.В. Ковалёнка», зарегистрированного в Едином государственном регистре юридических лиц и индивидуальных предпринимателей за № 193265253, на основании решения Минского городского исполнительного комитета от 23 ноября 2022 года.
В соответствии с решением Мингорисполкома от 11.04.2019 № 1111 было создано Государственное учреждение образование «Средняя школа № 93 г. Минска В.В. Ковалёнка».
1.2. Государственное учреждение образования «Средняя школа № 93 г. Минска В.В. Ковалёнка» (далее – Школа) – учреждение общего среднего образования, функционирующее в составе I–XI классов, которое реализует образовательные программы начального образования, базового образования, общего среднего образования и может обеспечивать изучение отдельных учебных предметов, модулей на повышенном уровне в рамках организации профильного обучения при реализации образовательной программы общего среднего образования. В Школе реализуется программа воспитания и защиты прав и законных интересов детей, в том числе находящихся в социально опасном положении, а также могут реализовываться образовательная программа специального образования на уровне общего среднего образования, образовательная программа специального образования на уровне общего среднего образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, образовательная программа дополнительного образования детей и молодежи, образовательная программа профессиональной подготовки рабочих (служащих), и в целях спортивной подготовки обучающихся может организовываться учебно-тренировочный процесс по видам спорта.
1.3.Школа создана в форме учреждения на основе государственной собственности, является некоммерческой организацией, финансируемой из местного бюджета.
1.4. Школа приобрела права юридического лица с момента государственной регистрации.
1.5. Школа является юридическим лицом, имеющим в оперативном управлении обособленную часть государственной собственности, самостоятельно несет ответственность по своим обязательствам, используя находящиеся в ее распоряжении денежные средства, может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и неимущественные права, исполнять обязательства, быть истцом и ответчиком в суде.
1.6. Школа отвечает по своим обязательствам находящимися в ее распоряжении денежными средствами. При их недостаточности субсидиарную ответственность по ее обязательствам несет собственник имущества.
1.7. Школа имеет печать с изображением Государственного герба Республики Беларусь, штамп со своим наименованием.
1.8. В своей деятельности Школа руководствуется Конституцией Республики Беларусь, Гражданским кодексом Республики Беларусь, Кодексом Республики Беларусь об образовании, законами Республики Беларусь, декретами, указами и распоряжениями Президента Республики Беларусь, иными актами законодательства, уставом Школы.
1.9. Изменения и дополнения в устав Школы вносятся после их утверждения в порядке, установленном действующим законодательством.
1.10. Место нахождения Школы (юридический адрес): 220056, г. Минск, ул. Героев 120 Дивизии, 27А.
1.11. Полное наименование Школы:
на белорусском языке – Дзяржаўная ўстанова адукацыі «Сярэдняя школа № 93 г. Мінска У.В. Кавалёнка»;
на русском языке – Государственное учреждение образования «Средняя школа № 93 г. Минска В.В. Ковалёнка».
1.12. Сокращенное наименование Школы
на белорусском языке – Сярэдняя школа № 93 г. Мінска У.В. Кавалёнка;
на русском языке – Средняя школа № 93 г. Минска В.В. Ковалёнка.
1.13. Тип учреждения образования – учреждение общего среднего образования системы образования Республики Беларусь.
1.14. Вид учреждения образования – средняя школа.
1.15. Органом государственного управления является управление по образованию администрации Первомайского района г. Минска (далее – Учредитель). Собственником имущества является Минский городской Совет депутатов, в лице Минского городского исполнительного комитета.
1.16. Компетенция учредителя:
принимает решение об изменении вида, реорганизации и ликвидации учреждений образования в порядке, предусмотренном действующим законодательством;
в случае прекращения деятельности учреждения образования, учредитель принимает меры по переводу обучающихся с их согласия, согласия законных представителей несовершеннолетних обучающихся в другие учреждения образования, реализующие соответствующие программы, в порядке, предусмотренном действующим законодательством;
определяет язык обучения и воспитания, обязательный для изучения иностранный язык в соответсвии с действующим законодательством;
устанавливает контрольные цифры приема в порядке, предусмотренном действующим законодательством;
обеспечивает обновление и развитие материально-технической базы учреждения;
согласовывает внесение изменений и дополнений в структуру и штатное расписание учреждения;
может устанавливать меньшую наполняемость классов по сравнению с предусмотренной действующим законодательством по согласованию с соответсвующими государственными органами;
согласовывает заключение договоров о взаимодействии Школы с организациями-заказчиками кадров;
осуществляет обеспечение деятельности Школы через государственное учреждение «Центр по обеспечению деятельности управления по образованию администрации Первомайского района г. Минска и подведомственных организаций» на основании договора об оказании услуг для обеспечения деятельности бюджетной организации;
осуществляет иные полномочия в сфере образования, определяемые Кодексом Республики Беларусь по образованию и иными актами законодательства Республики Беларусь.
Раздел II.
Предмет и основная цель деятельности Школы, ее основные задачи
2.1. Предметом деятельности Школы является осуществляемая в соответствии с законодательством Республики Беларусь образовательная деятельность, которая включает в себя организацию и проведение учебной, воспитательной и методической работы.
2.2. Основными целями Школы являются:
реализация государственного школьного стандарта, образовательных стандартов общего среднего образования;
формирование образованной, социально, духовно и нравственно зрелой, творческой личности гражданина Республики Беларусь, осознанной потребности в саморазвитии и самосовершенствовании;
формирование гражданственности и патриотизма, физическое и профессиональное развитие личности обучающегося, формирование у него знаний, умений, навыков и компетенций;
формирование навыков здорового образа жизни и саморегуляции собственного поведения.
2.3. Основными задачами Школы являются:
обеспечение получения обучающимися общего среднего образования, а также необходимых для выбора в дальнейшем профессии знаний и навыков;
подготовка учащихся к поступлению в учреждения профессионально-технического, среднего специального и высшего образования;
создание благоприятных условий для воспитания физически здоровой, духовно богатой, высокоморальной и образованной личности;
воспитание у учащихся гражданственности, патриотизма, ответственности перед собой и обществом, уважения прав и свобод человека;
всестороннее развитие обучающихся, их познавательных интересов, творческих способностей, умений и навыков самообразования;
развитие у обучающихся понимания роли знаний как средства расширения возможностей выбора видов деятельности;
закрепление и сохранение физического и психического здоровья обучающихся, воспитание бережных и ответственных отношений к своему здоровью и здоровью других граждан, формирование гигиенических навыков;
подготовка обучающихся к осознанному профессиональному самоопределению, продолжению образования, трудовой и общественной деятельности, семейной жизни.
2.4.Школа строит свои отношения с семьёй по вопросам обучения и воспитания учащихся на принципах сотрудничества, взаимодействует с учреждениями дополнительного образования детей и молодежи, учреждениями, реализующими программы воспитания, государственными организациями охраны здоровья, учреждениями культуры, спорта, добровольными товариществами, юридическими и физическими лицами, поддерживает деятельность молодёжных и детских общественных организаций (объединений), которая не противоречит законодательству Республики Беларусь.
2.5. В Школе запрещается создание и деятельность политических партий, других общественных и религиозных организаций (объединений), деятельность которых противоречит законодательству Республики Беларусь.
2.6. В соответствии с основной целью Школа осуществляет следующие виды деятельности:
85200 – начальное образование;
85310 – общее среднее образование;
91011 – деятельность библиотек.
2.7. Кроме основных функций, Школа в порядке, предусмотренном законодательством, может осуществлять:
подготовку детей к обучению на I ступени общего среднего образования;
организацию обучения и воспитания для получения общего среднего образования на дому теми обучающими, которые по медицинским показаниям временно либо постоянно не могут посещать Школу;
организацию обучения и воспитания в условиях организаций охраны здоровья тех обучающихся, которые усваивают содержание образовательных программ общего среднего образования и находятся на лечении либо оздоровлении в санаторно-курортных и оздоровительных организациях;
организацию индивидуального обучения и воспитания в соответствии с индивидуальным учебным планом для одаренных обучающихся, а также для обучающихся, которые по уважительным причинам постоянно или временно на протяжении учебного года не могут посещать учебные занятия;
аттестацию в порядке экстерната учащихся, которые полностью либо частично усвоили содержание образовательной программы базового образования или образовательной программы среднего образования самостоятельно, либо в учреждении образования, которое не прошло государственную аккредитацию, и с целью подтверждения этого при наличии уважительных причин неусвоения указанных программ в учреждениях образования допущены к аттестации в порядке экстерната;
экспериментальную и инновационную деятельность.
2.8. Отдельными видами деятельности, перечень которых определен законодательством Республики Беларусь, Школа может заниматься только на основании специального разрешения (лицензии). Право осуществлять деятельность, на занятие которой необходимо получение лицензии, реализуется с момента получения лицензии или в указанный в ней срок и прекращается по истечении срока ее действия, если иное не установлено законодательством.
2.9. Школа осуществляет следующие виды деятельности, подлежащие лицензированию:
образовательная деятельность;
охранная деятельность.
2.10. Лицензирование деятельности Школы, ее аккредитация и подтверждение аккредитации осуществляются в порядке, установленном актами законодательства Республики Беларусь.
Раздел III. Организация образовательного процесса
3.1. Образовательная деятельность учреждения строится на основе принципов государственной политики в области образования, образовательных стандартов общего среднего образования, утвержденных Министерством образования по согласованию с Министерством здравоохранения, современных образовательных и информационных технологий и на педагогически обоснованном выборе форм, методов, средств обучения и воспитания, учитывающих культурные традиции и ценности белорусского народа, других национальных общностей страны, достижения мировой культуры, а также в соответствии с целями и задачами учреждения с учетом интересов и способностей обучающихся, их опыта.
3.2. Образовательный процесс в Школе должен обеспечить качество образования, охрану здоровья обучающихся, поддержать их трудоспособность на протяжении учебного дня, учебной недели, учебного года, необходимую двигательную активность, развитие индивидуальных способностей по интересам, а также социально-педагогическую поддержку обучающихся и оказание психологической помощи.
При организации образовательной деятельности следует учесть усиление воспитательной составляющей образования, направленной на гражданское и патриотическое воспитание, формирование у обучающихся активной гражданской позиции, патриотизма, правовой, политической и информационной культуры.
3.3. Для организации образовательного процесса Школа:
определяет структуру учебного года по четвертям с учетом требований санитарных норм, правил, гигиенических нормативов;
разрабатывает учебные планы на текущий учебный год на основе типовых учебных планов на текущий учебный год по организации образовательного процесса;
использует образовательные программы, утвержденные Министерством образования Республики Беларусь.
3.4. В Школе реализуются программы:
образовательная программа начального образования;
образовательная программа базового образования;
образовательная программа среднего образования;
реализация образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования;
реализация образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью.
Воспитательная работа осуществляется в соответствии с планами и программами воспитания (в соответствии с требованиями и нормативными правовыми документами Министерства образования Республики Беларусь), утверждаемыми в Школе.
3.5. Ежедневное количество уроков в Школе и их последовательность определяется расписанием уроков, которое составляется с учетом требований санитарных правил и норм. Расписание уроков утверждается директором Школы.
3.6. Длительность урока в I классах – 35 минут, во II - XI классах – 45 минут.
3.7. Продолжительность перемен между уроками определяется исходя из конкретных условий труда Школы, необходимости организации питания учащихся и их отдыха в соответствии с требованиями санитарных правил и норм.
3.8. Школа – учреждение общего среднего образования, обеспечивающее обучение и воспитание на I, II и III ступенях общего среднего образования в следующие сроки:
I ступень – начальное образование (I–IV классы) – 4 года;
II ступень – базовое образование (V–IX классы) - 5 лет;
III ступень – среднее образование (X–XI классы) – 2 года.
I и II ступени общего среднего образования составляют общее базовое образование.
I, II и III ступени общего среднего образования составляют общее среднее образование.
Срок обучения в школе – 11 лет.
Форма получения образования в школе – очная.
Обучение обучающихся, которые по медицинским показаниям временно или постоянно не могут посещать учреждения образования, детей с особенностями психофизического развития и детей-инвалидов может осуществляться на дому по учебным планам, разрабатываемым Школой на основе типового учебного плана, в соответствии с нормативными правовыми актами Республики Беларусь.
В целях социализации детей, обучающихся на дому, учебные занятия могут организовываться в сочетании учебных занятий на дому и в учреждении образования, организовавшем обучение и воспитание на дому.
Прием (зачисление) лиц в учреждение образования осуществляется в соответствии со ст. 151 Кодекса об образовании.
3.10. В Школе для оказания помощи семье в обучении и воспитании обучающихся, создания условий для развития творческих способностей учащихся могут открываться группы продленного дня для учащихся I–IV классов, положение о которых утверждается Министерством образования Республики Беларусь.
3.11. На I ступени общего среднего образования реализуется образовательная программа начального образования, освоение содержания которой является обязательным.
Начальное образование дает право на продолжение образования на II ступени общего среднего образования.
В процессе обучения обучающиеся приобретают необходимые умения и навыки учебной деятельности, чтения, счета, овладевают элементами теоретического мышления, художественно-эстетической, практической деятельности, культуры речи и поведения, основами личной гигиены, здорового образа жизни.
3.12. На II ступени общего среднего образования реализуются образовательная программа базового образования, освоение содержания которой является обязательным.
Общее базовое образование дает право на продолжение образования на III ступени общего среднего образования, а также на уровнях профессионально-технического и среднего специального образования.
Лица, получившие общее базовое образование и не достигшие возраста восемнадцати лет, имеют право на продолжение образования на уровне профессионально-технического образования по образовательным программам, указанным в подпунктах 1.3 и 1.4 пункта 1 статьи 167 Кодекса об образовании.
3.13. На III ступени общего среднего образования реализуется образовательная программа среднего образования, освоение содержания которой является обязательным.
Общее среднее образование дает право на продолжение образования на уровнях профессионально-технического, среднего специального, высшего образования.
Обучение на этой ступени осуществляется с учетом образовательных запросов обучающихся.
3.14. Требование обязательности общего среднего образования сохраняется до достижения лицом возраста восемнадцати лет, а также для лиц, достигших такого возраста и осваивающих содержание образовательной программы среднего образования. При этом требование обязательности общего среднего образования не распространяется на лиц, осваивающих содержание образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью.
3.15. В соответствии с запросами обучающихся, законных представителей несовершеннолетних обучающихся и возможностями Школа факультативные занятия могут быть естественно-математической, гуманитарной, обществоведческой, экологической, военно-патриотической, музыкальной, хореографической, художественной, театральной, профориентационной и иной направленности, а также могут способствовать физическому развитию обучающихся, совершенствованию их двигательной активности.
Учебно-полевые сборы – учебные занятия, направленные на формирование умений и основ культуры воинской службы, необходимых для освоения обязанностей защитника Отечества.
Стимулирующие занятия – занятия, направленные на развитие творческих способностей одаренных и талантливых обучающихся.
Поддерживающие занятия – занятия, направленные на преодоление трудностей в изучении учебных предметов (отдельных тем учебных предметов) обучающимися, осваивающими содержание образовательных программ общего среднего образования в очной форме получения образования.
Практические занятия – занятия, направленные на овладение определенными видами профессиональной деятельности.
Общественно полезный труд – занятия, направленные на формирование у обучающихся трудовых умений и навыков.
Факультативные занятия для обучающихся I-IV классов проводятся в режиме пятидневной недели, для обучающихся V-XI классов – в режиме шестидневной недели. Факультативные занятия организуются в соответствии с требованиями санитарных норм и правил. Расписание факультативных занятий утверждается директором Школы.
3.16. Получение общего начального, базового и среднего образования сопровождается текущей, промежуточной и завершается итоговой аттестацией по предметам в соответствии с десятибалльной системой оценивания учебных достижений обучающихся на основании Кодекса Республики Беларусь об образовании.
3.17. Получение общего базового и общего среднего образования завершается выпускными экзаменами, которые проводятся, в соответствии с требованиями, установленными Министерством образования Республики Беларусь. Итоговая аттестация по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования по отдельным предметам может проводиться в виде централизованного экзамена
3.18. Обучающимся, успешно завершившим общее базовое образование, выдается свидетельство об общем базовом образовании, а обучающимся, которые добились особых успехов в учебе при примерном поведении, – свидетельство об общем базовом образовании с отличием.
Выпускникам Школы, освоившим образовательные программы общего среднего образования, выдается аттестат об общем среднем образовании.
Выпускники Школы за отличные успехи в учебе и примерное поведение награждаются золотыми, серебряными медалями с вручением аттестата особого образца, а за особые успехи в изучении отдельных предметов – похвальными листами.
3.19. Обучение в Школе осуществляется на русском языке. Изучение белорусского, русского и иного языка в Школе является обязательным, за исключением отдельных категорий детей, для которых изучаемые языки определяются нормативными правовыми актами Министерства образования Республики Беларусь.
Обязательные для изучения в Школе иностранные языки, определенные ее учредителем с учетом потребностей государства и возможностей школы, - английский язык.
3.20. Образовательный процесс при реализации образовательных программ общего среднего образования организуется по учебным годам. Учебный год делится на четверти.
Продолжительность учебного года, включая каникулы, устанавливается с 1 сентября по 31 августа. Учебные занятия проводятся с 1 сентября по 31 мая включительно, а для обучающихся IX и XI классов – с 1 сентября по 25 мая. Если указанные даты приходятся на нерабочий день, то начало (окончание) учебного года, учебных занятий переносится на последующий (предшествующий) рабочий день.
3.21. Образовательный процесс при реализации образовательных программ общего среднего образования, образовательные мероприятия, а также воспитательная работа с обучающимися во внеучебное время организуются в режиме шестидневной недели, которая включает в себя пятидневную учебную неделю и шестой школьный день. Учебные занятия, а также факультативные занятия при реализации образовательной программы начального образования проводятся в режиме пятидневной учебной недели. Учебные занятия при реализации образовательной программы базового образования, образовательной программы среднего образования проводятся в режиме пятидневной учебной недели. В режиме шестидневной недели могут проводиться факультативные занятия в V–XI классах и реализовываться образовательная программа профессиональной подготовки рабочих (служащих) для обучающихся X–XI классов. В шестой школьный день проводятся мероприятия по реализации основных направлений воспитания, в том числе спортивно-массовые, туристические мероприятия, экскурсии. В шестой школьный день также могут проводиться учебные занятия в V–XI классах.
Воспитательная работа во внеучебное время с обучающимися осуществляется педагогическими работниками, в том числе выполняющими функции классного руководителя.
3.22. Общая продолжительность каникул в период проведения учебных занятий должна быть не менее 30 календарных дней, для обучающихся I и II классов – не менее 37 календарных дней.
Продолжительность летних каникул должна быть не менее 12 календарных недель. Для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, завершивших обучение и воспитание в IX классе на II ступени общего среднего образования, продолжительность летних каникул должна быть не менее 10 календарных недель.
Начало и завершение четвертей, каникул ежегодно до начала учебного года определяются Министерством образования.
3.23. Трудовая деятельность обучающегося может включать общественно-полезный труд, сферу социальной помощи, временное трудоустройство, работу в различных трудовых объединениях в течение учебного года и в каникулярное время.
3.24. На III ступени общего среднего образования может вводиться профильное обучение, которое предусматривает изучение отдельных предметов на повышенном уровне и проведение факультативных занятий профессиональной направленности (профессионально ориентированных курсов) для ориентации на получение педагогических и иных специальностей.
Изучение отдельных предметов на повышенном уровне организуется в режиме пятидневной учебной недели, а изучение профессионально ориентированных и иных факультативных занятий целесообразно осуществлять в шестой школьный день.
Решение об организации профильного обучения принимается Учредителем.
3.25. На II ступени общего среднего образования могут создаваться классы (группы) с изучением отдельных предметов на повышенном уровне.
Перечень учебных предметов, которые могут изучаться на повышенном уровне, определяется директором школы по согласованию с Учредителем в соответствии с типовым учебным планом школы.
Раздел IV. Права и обязанности Школы
4.1. Школа в соответствии с законодательством имеет право:
осуществлять образовательную деятельность;
участвовать в формировании структуры и штатного расписания;
осуществлять приносящую доходы деятельность;
участвовать в научной, научно-технической, экспериментальной и инновационной деятельности, деятельности по научно-методическому обеспечению образования;
осуществлять международное сотрудничество в сфере образования;
осуществлять иные права в соответствии с актами законодательства.
4.2. Школа обязана:
обеспечивать качество образования;
осуществлять разработку и утверждение в установленном порядке структурных элементов научно-методического обеспечения соответствующего образования, его совершенствование;
производить подбор, прием на работу и расстановку кадров, повышение их квалификации;
совершенствовать материально-техническое обеспечение образовательного процесса в соответствии с установленными санитарными нормами, правилами и гигиеническими нормативами;
создавать безопасные условия при организации образовательного и воспитательного процесса;
осуществлять разработку и принятие правил внутреннего распорядка для обучающихся, правил внутреннего трудового распорядка Школы;
обеспечивать моральное и материальное стимулирование обучающихся, педагогических и иных работников учреждения образования, меры социальной защиты обучающихся;
создавать необходимые условия для организации питания и медицинской помощи, обучающихся;
участвовать в формировании контрольных цифр приема;
обеспечивать ознакомление лиц, законных представителей несовершеннолетних лиц при приеме (зачислении) в школу со свидетельством о государственной регистрации, специальным разрешением (лицензией) на образовательную деятельность, сертификатами о государственной аккредитации, уставом, правилами внутреннего распорядка для обучающихся, иными локальными правовыми актами школы, содержащими права и обязанности обучающихся, а также с учебно-программной документацией;
обеспечивать получение законными представителями несовершеннолетних обучающихся информации о ходе и содержании образовательного процесса, используемых методах обучения и воспитания, результатах учебной деятельности обучающихся, а также информации обо всех видах обследований (медицинских, психологических, педагогических) обучающихся.
обеспечивать содействие уполномоченным государственным органам, иным организациям в проведении контроля за обеспечением качества образования;
осуществлять иные обязанности в соответствии с актами законодательства.
Раздел V. Права и обязанности участников образовательного процесса
5.1. Участниками образовательного процесса в Школе являются обучающиеся, законные представители несовершеннолетних обучающихся, педагогические работники.
5.2. Порядок отчисления для перевода, перевод обучающихся восстановление лиц для продолжения получения образования, определяется законодательством Республики Беларусь.
Прием (зачисление) лиц в учреждение образования для освоения содержания образовательной программы начального образования осуществляется по достижении этими лицами на начало учебного года возраста шести лет или по желанию одного из законных представителей несовершеннолетнего лица с более позднего возраста.
По заявлению одного из законных представителей несовершеннолетнего лица при наличии решения педагогического совета допускается прием (зачисление) в I класс лица, которому шесть лет исполняется в текущем календарном году.
Прием (зачисление) лиц для освоения содержания образовательной программы среднего образования с изучением отдельных учебных предметов, модулей на повышенном уровне в рамках организации профильного обучения в Школе осуществляется на основании результатов итоговой аттестации по учебным предметам, которые выбраны для изучения на повышенном уровне лицами, изъявившими желание участвовать в конкурсе для освоения содержания образовательной программы среднего образования с изучением отдельных учебных предметов, модулей на повышенном уровне в рамках организации профильного обучения и среднего балла итоговой аттестации в год приема (зачисления).
5.3. Обучающиеся имеют право на:
получение образования в соответствии с образовательными программами;
перевод в другое учреждение образования в порядке, устанавливаемом актами законодательства;
обучение по индивидуальному учебному плану в пределах содержания образовательной программы;
охрану жизни и здоровья во время образовательного процесса;
пользование учебниками и учебными пособиями;
каникулы;
получение платных услуг в сфере образования;
бесплатное пользование библиотекой, учебной, производственной, научной и культурно-спортивной базой Школы;
получение социально-педагогической и психологической помощи со стороны специалистов Школы, в том числе защита и оказание психолого-педагогической помощи в случае вовлечения в ситуацию насилия;
поощрение за успехи в учебной, спортивно-массовой, общественной, научной, научно-технической, экспериментальной, инновационной деятельности, а также в образовательных мероприятиях;
участие в олимпиадах, конкурсах, турнирах, фестивалях, конференциях, симпозиумах, конгрессах, семинарах и других образовательных мероприятиях, спортивно-массовой, общественной, научной, научно-технической, экспериментальной, инновационной деятельности;
ознакомление с локальными правовыми актами школы, а также с учебно-программной документацией;
осуществлять иные права в соответствии с актами законодательства.
5.4. Обучающиеся обязаны:
добросовестно и ответственно относиться к освоению содержания образовательных программ, программ воспитания;
заботиться о своем здоровье, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;
выполнять требования локальных правовых актов школы;
уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса;
бережно относиться к имуществу Школы;
соблюдать правила личной безопасности и нормы взаимодействия на уроках, факультативных занятиях и переменах, во время спортивных, творческих, досуговых мероприятий, в различных помещениях (раздевалке, коридорах, столовой, библиотеке, мастерских, актовом и спортивном залах), на спортивной площадке, во время дежурства, на экскурсиях и других мероприятиях;
не допускать неуважение, дискриминацию, угрозы, издевательства, распространение ложной информации, сплетен, физическое и психологическое насилие, в том числе с использованием мобильных телефонов, электронной почты, Интернета, социальных сетей, блогов и чатов, в отношении учащихся, родителей (законных представителей), работников Школы;
осуществлять иные обязанности в соответствии с актами законодательства.
5.5.Обучающимся Школы запрещается:
носить в Школу и иметь при себе предметы, представляющие угрозу для жизни и здоровья обучающихся;
отсутствовать на занятиях без уважительной причины;
употреблять алкогольные напитки, наркотические и токсические вещества, иметь их, находиться под их воздействием в Школе и на проводимых Школой мероприятиях;
курить в помещениях и на территории Школы;
допускать воровство, вандализм, наносить умышленно вред имуществу, собственности обучающихся и работников Школы;
не выполнять домашние задания или выполнять их недобросовестно;
пользоваться мобильными телефонами в период образовательного процесса (урок, факультативное занятие, иные виды дополнительных образовательных занятий и внеурочной деятельности, перемены) за исключением образовательных случаев, предусматривающих использование мобильных устройств и по согласованию с педагогическим работником, непосредственно осуществляющим образовательную деятельность;
нарушать деловой стиль в одежде;
присутствовать на уроках по учебному предмету «Физическая культура и здоровье» без спортивной формы, на уроках по учебному предмету «Трудовое обучение» без специализированной формы;
использовать ненормативную лексику;
оказывать действия с применением физической силы в целях причинения боли, дискомфорта, унижения достоинства обучающихся, законных представителей обучающихся и работников Школы;
применение намеренных вербальных и невербальных действий, направленных на унижение достоинства, игнорирование, отторжение, контролирование или социальную изоляцию обучающихся, включающих насмешки, обзывания (присвоении обидных кличек), высмеивания, отказ от общения, недопущение в группу, игру, на спортивное занятие или другое мероприятие, а также оскорбление, грубые и унизительные высказывания, иные действия, которые подрывают самооценку и самоуважение человека, убеждают его в «никчемности», отверженности со стороны сообщества, обесценивают его личность;
использование актов физического или эмоционального (психологического) насилия и издевательств со стороны одного лица или группы лиц в отношении несовершеннолетнего с целью вызвать страх, унизить, подчинить (буллинг);
использование мобильных телефонов, электронной почты, Интернета, социальных сетей, блогов, чатов для преследования участников образовательного процесса, распространения о них ложной информации, сплетен, порочащих и оскорбительных сообщений, передача конфиденциальной информации (кибербуллинг).
5.6. За систематические нарушения устава Школы, правил внутреннего распорядка для обучающихся могут быть применены следующие меры дисциплинарного взыскания: замечание, выговор, отчисление из Школы.
Дисциплинарное взыскание применяется в порядке, установленном уставом, и правил внутреннего распорядка для обучающихся в соответствии с действующим законодательством после получения от обучающегося письменного объяснения.
5.7. Права и обязанности педагогических и иных работников Школы устанавливаются законодательством, настоящим уставом и иными локальными нормативными правовыми актами Школы, их трудовыми договорами (контрактами).
5.8. Педагогические работники Школы имеют право на:
обеспечение условий для осуществления профессиональной деятельности;
творческую инициативу, свободу выбора педагогически обоснованных форм и методов обучения и воспитания, учебных изданий и средств обучения;
доступ к учебно-программной, учебно-методической документации, информационно-аналитическим материалам;
участие в обновлении, разработке и определении структуры и содержания структурных элементов научно-методического обеспечения образования;
участие в научной, научно-технической, экспериментальной, инновационной, международной деятельности Школы;
участие в управлении Школой;
повышение квалификации;
моральное и материальное поощрение за успехи в педагогической деятельности;
объединение в профессиональные союзы, иные общественные объединения, деятельность которых не противоречит законодательству;
защиту профессиональной чести и достоинства, в том числе и при возникновении конфликта интересов педагогического работника;
иные социальные гарантии, предусмотренные актами законодательства Республики Беларусь.
5.9. Педагогические работники обязаны:
осуществлять свою деятельность на профессиональном уровне, обеспечивающем реализацию образовательных программ, программ воспитания;
соблюдать правила педагогических работников;
соблюдать правовые, нравственные и этические нормы;
уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательного процесса;
повышать свой профессиональный уровень, проходить аттестацию;
вести здоровый образ жизни, пропагандировать его среди обучающихся;
соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с особенностями психофизического развития;
проходить предварительный медицинский осмотр при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры в порядке, устанавливаемом Министерством здравоохранения Республики Беларусь;
исполнять положения устава;
не допускать неуважение, дискриминацию, угрозы, издевательства, распространение ложной информации, сплетен, физическое и психологическое насилие, в том числе с использованием мобильных телефонов, электронной почты, Интернета, социальных сетей, блогов и чатов, в отношении учащихся, родителей (законных представителей), работников Школы;
принимать меры по предупреждению насилия и эксплуатации в отношении учащихся, способствовать выявлению несовершеннолетних, пострадавших от насилия и эксплуатации;
в случае выявления фактов насилия и эксплуатации в отношении учащихся или наличия опасений, что учащийся подвергается насилию и эксплуатации, действовать согласно Инструкции о порядке действий педагогических работников по предупреждению и выявлению насилия и эксплуатации в отношении несовершеннолетних, утвержденной Министерством образования Республики Беларусь 23.08.2024;
осуществлять иные обязанности в соответствии с актами законодательства.
5.10. Педагогическую деятельность не могут осуществлять лица:
лишенные права заниматься педагогической деятельностью;
имеющие судимость;
признанные недееспособными и ограниченно дееспособными.
При возникновении в период осуществления педагогической деятельности обстоятельств, препятствующих ее осуществлению и предусмотренных настоящим уставом, осуществление педагогической деятельности прекращается в соответствии с законодательством.
5.11. Приказом директора Школы создается комиссия по разрешению конфликта интересов педагогического работника в целях, урегулирования разногласий между участниками образовательных отношений, в случае возникновения конфликта интересов педагогического работника.
5.12. Законные представители несовершеннолетних обучающихся имеют право на:
ознакомление со свидетельством о государственной регистрации, учредительными документами, сертификатами о государственной аккредитации, а также с учебно-программной документацией;
участие в управлении Школой;
защиту прав и законных интересов обучающихся;
ознакомление с ходом и содержанием образовательного процесса, результатами учебной деятельности обучающихся (в присутствии руководства школы);
получение информации обо всех видах обследований (медицинских, психологических, педагогических) обучающихся;
иные права, предусмотренные законодательством Республики Беларусь.
5.13. Законные представители несовершеннолетних обучающихся обязаны:
обеспечивать условия для получения образования и развития обучающегося;
уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса;
выполнять требования учредительных документов;
обеспечивать выполнение обучающимися, законными представителями которых они являются, требований учредительных документов, правил внутреннего распорядка для обучающихся;
соблюдать этические норма взаимодействия со всеми участниками образовательного процесса;
не допускать неуважение, дискриминацию, угрозы, издевательства, распространение ложной информации, сплетен, физическое и психологическое насилие, в том числе с использованием мобильных телефонов, электронной почты, Интернета, социальных сетей, блогов и чатов, в отношении учащихся, других родителей (законных представителей), работников Школы;
в случае выявления факта насилия или наличия опасений, что учащийся подвергается насилию, незамедлительно сообщить об этом руководителю учреждения образования (заместителю руководителя) либо педагогическому работнику (классному руководителю) Школы;
осуществлять иные обязанности в соответствии с актами законодательства.
5.14. Законные представители несовершеннолетних обучающихся Школы в соответствии с законодательством Республики Беларусь несут ответственность за ненадлежащее воспитание ребенка.
5.15. Педагогические работники, обучающиеся, их законные представители в соответствии с законодательством Республики Беларусь несут ответственность за повреждение помещений, учебного оборудования, инвентаря и иного имущества.
Раздел VI. Порядок управления деятельностью школы, структура и порядок формирования органов управления и самоуправления
6.1. Управление Школой осуществляется в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, Положением об учреждении общего среднего образования, иными актами законодательства Республики Беларусь и с настоящим уставом.
6.2. Основным органом самоуправления Школы является педагогический совет, возглавляемый директором.
6.3. Деятельность педагогического совета организовывается в соответствии с нормативными документами Республики Беларусь.
6.4. Непосредственное управление Школой осуществляет директор, который назначается на должность и освобождается от занимаемой должности в порядке, установленном законодательством.
6.5. Директор и заместители директора по учебной и воспитательной работе организуют исполнение законодательства Республики Беларусь, решений государственных органов, управления по образованию, администрации района, комитета по образованию Мингорисполкома.
6.6. Директор Школы несет ответственность за качество и эффективность работы, охрану труда работников, охрану прав, жизни и здоровья обучающихся, представляет без доверенности интересы Школы в государственных органах и организациях, в суде.
6.7. Директор Школы:
действует от имени Школы и несет ответственность за результаты ее деятельности;
имеет право открывать счета в банках в пределах своей компетенции;
осуществляет контроль за ходом и результатами образовательного процесса;
принимает на работу и увольняет в установленном порядке педагогических и иных работников Школы, определяет их обязанности;
утверждает штатное расписание Школы в пределах выделенных ассигнований и в соответствии с типовыми штатами по согласованию с государственным учреждением «Центр по обеспечению деятельности управления по образованию администрации Первомайского района г. Минска и подведомственных организаций»;
несет ответственность за распределение педагогической нагрузки работникам;
заключает договоры на оказание услуг обучающимся и их законным представителям, гражданам;
издает приказы, распоряжения и дает указания, обязательные для исполнения всеми работниками Школы.
6.8.Оплата труда директора Школы, в том числе его поощрение за результаты работы, осуществляется в порядке, определенном законодательством Республики Беларусь.
6.9. Права и обязанности заместителей директора определены в должностных инструкциях, разработанных в установленном законодательством порядке.
6.10. В Школе могут создаваться иные органы самоуправления: попечительский совет, совет, родительский комитет, ученический совет в соответствии с положениями, утвержденными Министерством образования Республики Беларусь.
6.11. Общая численность ученического совета определяется количеством 5-11 классов. От каждого 5-11 класса в состав ученического совета входит один представитель, который в соответствии с Положением избирается открытым голосованием на общем собрании (конференции) обучающихся.
Срок полномочий ученического совета составляет 1 год.
В период полномочий ученического совета может меняться его персональный состав. В этом случае изменения в персональный состав ученического совета утверждаются приказом руководителя образования.
6.12. Компетенция, состав и организация деятельности данных органов самоуправления определяются в соответствии с действующим законодательством Республики Беларусь, Положениями о соответствующих органах самоуправления, действующими в Школе.
Раздел VII. Структура Школы
7.1. Структура Школы формируется самостоятельно по согласованию с управлением по образованию администрации Первомайского района г. Минска.
7.2. В структуру Школы входят следующие структурные подразделения: библиотека и пункт коррекционно-педагогической помощи.
7.3. Структурные подразделения осуществляют свою деятельность на основе положений, утвержденных директором учреждения, в соответствии с требованиями актов законодательства.
7.4. В школе могут также создаваться различные службы, положения о которых утверждаются директором.
Раздел VIII. Порядок формирования штатов и оплата труда работников Школы
8.1. Трудовые отношения работников в Школе регулируются трудовыми договорами (контрактами), заключаемыми в соответствии с законодательством о труде, коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка и иными локальными правовыми актами.
8.2. Организационно-штатная структура Школы утверждается директором по согласованию с управлением по образованию администрации Первомайского района г. Минска, государственным учреждением «Центр по обеспечению деятельности управления по образованию администрации Первомайского района г. Минска и подведомственных организаций» на основании типовых штатных нормативов, утверждаемых Министерством образования Республики Беларусь, в пределах средств, выделенных на оплату труда
8.3. Прием на работу в Школу и увольнение работников осуществляет директор.
8.4. На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимое образование с представлением соответствующих подтверждающих документов.
8.5. Оплата труда работников Школы осуществляется в соответствии с действующим законодательством и иными локальными правовыми актами.
8.6. Аттестация педагогических работников Школы осуществляется в порядке, определяемом Министерством образования Республики Беларусь.
8.7. Трудовые книжки всех работников Школы ведутся и хранятся в Школе.
Раздел IX. Имущество и порядок финансирования Школы
9.1. Школа на праве оперативного управления владеет и пользуется зданием, оборудованием, инженерными коммуникациями и прочим имуществом, необходимым для ведения учебного процесса.
Имущество, переданное Школе, относится к коммунальной собственности и находится в ее оперативном управлении. Школа в отношении закрепленного за ней имущества осуществляет право владения, пользования и распоряжения им в пределах, установленных законодательством и в соответствии с целями своей деятельности. Помещения Школы, необходимое учебно-наглядное оборудование, инвентарь эксплуатируются в соответствии с требованиями правил охраны труда, санитарных правил и норм.
9.2.Имущество Школы составляют основные фонды и оборотные средства, а также иные материальные ценности.
9.3.Школа не вправе без согласия собственника отчуждать или иным способом распоряжаться закрепленным за ней имуществом и имуществом, приобретенным за счет средств, выделенных ей по смете.
9.4.Материально-техническая база Школы формируется по действующим нормативам с учетом обеспечения получения общего среднего образования, типа учреждения образования и форм обучения.
9.5.Финансирование Школы осуществляется за счет средств местного бюджета на основе государственных и местных нормативов финансирования, определяемых в расчете на одного учащегося для данного типа и вида учреждения образования. Привлечение Школой дополнительных средств не влечет за собой снижение нормативов и размеров ее финансирования из бюджета.
9.6.Школа может осуществлять платную образовательную деятельность по оказанию дополнительных образовательных услуг, не финансируемых из бюджета.
9.7.Дополнительными источниками финансирования Школы являются:
доходы, полученные от оказания платных образовательных услуг, аренды помещений;
добровольные пожертвования юридических и физических лиц;
средства попечительского совета;
безвозмездная (спонсорская) помощь.
Спонсорами Школы могут быть учреждения, организации, а также частные лица, заинтересованные в становлении и её развитии.
9.8.Денежные средства, полученные в результате осуществления хозяйственной деятельности, в том числе оказания платных услуг, поступают в самостоятельное распоряжение Школы, учитываются и расходуются по сметам, утверждаемым в соответствии с законодательством Республики Беларусь.
9.9.Укрепление, обновление и развитие материально-технической базы Школы осуществляется за счет бюджетных средств, а также средств, полученных в результате оказания платных образовательных услуг, добровольных пожертвований организаций, физических и юридических лиц, иных видов деятельности, не противоречащих законодательству Республики Беларусь.
Раздел X. Учет, отчетность и контроль деятельности Школы
10.1.Школа осуществляет оперативный и бухгалтерский учет результатов деятельности, представляет в установленном порядке статистическую отчетность, а также оперативную информацию о результатах хозяйственной деятельности уполномоченному органу.
Ведение бухгалтерского учета осуществляется государственным учреждением «Центр по обеспечению деятельности управления по образованию администрации Первомайского района г. Минска и подведомственных организаций» на основании договора об оказании услуг для обеспечения деятельности бюджетной организации.
Школа ведет архивное дело и делопроизводство в порядке, определенном законодательством Республики Беларусь.
10.2.Государственный контроль за обеспечением качества образования осуществляется уполномоченными государственными органами в соответствии с законодательством Республики Беларусь.
10.3.Письменная отчетность управлению по образованию администрации Первомайского района г. Минска и государственному учреждению «Центр по обеспечению деятельности управления по образованию администрации Первомайского района г. Минска и подведомственных организаций» представляется в соответствии с требованиями органов государственной статистики Республики Беларусь.
10.4.За непредставление и искажение государственной отчетности, нарушение сроков ее представления должностные лица Школы несут установленную законодательством ответственность.
10.5.Ревизия деятельности Школы проводится в порядке, установленном законодательством Республики Беларусь.
10.6.Прохождение государственной аккредитации осуществляется в порядке, установленном законодательством Республики Беларусь.
Раздел XI. Реорганизация и ликвидация Школы
11.1.Реорганизация и ликвидация Школы осуществляется в соответствии с законодательством Республики Беларусь.
11.2.Решение о ликвидации Школы принимается учредителем на основании оценки последствий такой ликвидации с учетом количества лиц, подлежащих обучению на уровне общего среднего образования на территории соответствующей административно-территориальной единицы, и количества государственных учреждений, реализующих образовательные программы общего среднего образования на этой территории.
Раздел XII. Международное сотрудничество
12.1. Международное сотрудничество в сфере образования направлено на получение образования гражданами Республики Беларусь в организациях иностранных государств, иностранными гражданами и лицами без гражданства, временно пребывающими или временно проживающими в Республике Беларусь, в учреждениях образования Республики Беларусь, иных организациях системы образования Республики Беларусь, на обмен обучающимися, педагогическими работниками, а также на участие в международных образовательных мероприятиях.
12.2. Международное сотрудничество в сфере образования осуществляется на основе международных договоров Республики Беларусь, договоров, заключаемых между учреждением образования Республики Беларусь (иной организацией системы образования Республики Беларусь) и организацией иностранного государства (международной организацией, иностранным гражданином, лицом без гражданства, временно пребывающими или временно проживающими в Республике Беларусь), международных и национальных проектов и программ в сфере образования.
12.3. Школа имеет право по согласованию с управлением по образованию администрации Первомайского района г. Минска устанавливать прямые связи с органами управления образованием и учреждениями образования зарубежных стран, международными организациями в целях обмена опытом, проведение совместных мероприятий (конференций, лагерей обучающихся и др.).
12.4.Школа вправе по согласованию с управлением по образованию администрации Первомайского района г. Минска заключать соглашения с иностранными учреждениями образования об обмене педагогическими работниками и обучающимися.
Обмен осуществляется, как правило, на паритетной основе и носит временный характер. Обучающиеся, педагогические работники должны вернуться в государство постоянного проживания после завершения обучения, повышения квалификации, совершенствования педагогической деятельности. Продолжительность и иные условия обмена устанавливаются договором.
12.5.Международное сотрудничество Школа осуществляет в соответствии с законодательством Республики Беларусь.
Раздел XIII. Порядок внесения изменений и (или) дополнений в Устав
13.1. Изменения и (или) дополнения в Устав вносятся в порядке и на условиях, установленных законодательством Республики Беларусь.
13.2. Решение о внесении изменений и (или) дополнений в Устав принимается учредителем учреждения образования.
Решение оформляется соответствующим документом (постановлением, приказом или протоколом).
Изменения и (или) дополнения, вносимые в Устав Школы, могут быть оформлены как приложение к действующему Уставу, перечень изменений или путем утверждения Устава в новой редакции.
13.3. Изменения и (или) дополнения, вносимые в Устав Школы, считаются зарегистрированными с даты проставления штампа на таких изменениях и (или) дополнениях и внесения записи об их государственной регистрации в Единый государственный регистр юридических лиц.
раскрыть » / « свернуть